邓丽霞（左）教盼盼捏彩泥

湘江新闻网11月7日讯（湘江融媒记者 胡谦）“盼盼，今天我们一起玩彩泥吧！”11月3日下午，南雅湘江中学老师邓丽霞又如约来到长沙市上善助残服务中心（以下简称“上善助残”）送教。看到“好朋友”的到来，18岁的盼盼高兴得手舞足蹈。

盼盼是一名智力残障人士，上善助残的帮扶对象，也是邓丽霞的送教对象。由于母亲去世，父亲也有残疾，盼盼现在日常就居住在上善助残。几乎每周，邓丽霞都会从学校来到7公里外的上善助残，跟盼盼玩耍，教她手工。两年时间过去，在她的用心陪伴下，原本对人爱理不理的盼盼渐渐打开心扉，变得活泼开朗起来。

因为感动，她选择风雨无阻每周送教

邓丽霞是一名历史老师，因为学校组织的实践活动和志愿服务而与上善助残结缘。看到生活在这里的残障人士，自力更生，用心、开心地过好每一天，她心中非常震撼。“上善助残这里有一群人，在做一件非常伟大的事情。所以知道学校有送教的安排，我马上就报名了。”

盼盼因为成长经历的原因，比较内向，也没有接受过正常的教育。一开始，邓丽霞的送教就遇到了“难题”。但邓丽霞并不灰心，因为她知道，这次送教更多是要去帮助盼盼发现自己的闪光点，从而建立自信。

“盼盼的心智并不成熟，更像一个小孩子。所以每次我都会提前准备一些吃的、玩的，跟她先建立情感联系，希望她在我身边多留一会儿。”邓丽霞说道。就这样，在棒棒糖、大拇指贴纸等的助力下，她用一次又一次不厌其烦地沟通与示范，与盼盼慢慢建立联系。

盼盼特别喜欢吃辣条，邓丽霞有次送教时就给她带了一包。盼盼高兴坏了，拉着她的手兴奋地跟上善助残的人说：“快快快，这是我的好朋友，快给我们拍照。”看到盼盼一天天进步，邓丽霞心中满是欣喜。为了不辜负“好朋友”的期待，每周她都会抽出一个下午的时间，自行驱车前往送教，共赴与盼盼的“约定”。这一坚持，就是两年。

因材施教，老师与学生实现双向奔赴

对于邓丽霞的送教，上善助残负责人谢向前很是感激：“因为邓老师等人的帮助，盼盼有了很大的进步，以前她对谁都不理不睬，现在她知道和人打招呼了。”而对于邓丽霞来说，送教是送温暖，更是一场老师与学生的双向奔赴，对她的教学生涯甚至人生历程都有很大的启发。

“盼盼对色彩特别敏感，所以这次我准备了彩泥，至于下一节的教学内容，要进一步观察盼盼的变化，根据盼盼的兴趣，适时调整。”邓丽霞告诉记者，每一次的教学，她都是基于盼盼的改变和兴趣而因材施教。比如，教盼盼搭建“房子”，是想锻炼她的专注力和动手能力，培养她的自信心和成就感；教盼盼捏彩泥，也是因为她本身对于色彩的兴趣，并通过她对色彩的运用了解其内心的想法，进而引导她开心乐观地面对生活中的苦与乐。

在盼盼一天天进步的同时，邓丽霞也收获颇丰：“孩子的家庭千千万万，以前我可能更关注自己看到了什么，现在我更愿意去倾听孩子们的想法，更注重人与人之间的沟通。”她坦言，在与盼盼和上善助残工作人员的相处中，她学会了包容和理解，也治愈了焦虑。“他们真的很不一样，自己给自己创造价值，面带笑容，眼中有光。”

经历更多，理解也更多。对于送教，邓丽霞表示会一直坚持下去，也希望更多的社会人士关注残疾人群体，给予他们更多理解与关怀。